In de eerste les van de workshop fotografie leren de jongeren de basisprincipes van fotografie. In de tweede les moeten zij het geleerde toepassen, aan de hand van een tal opdrachten. In de laatste les worden de foto’s die uit de opdrachten voortvloeien bekeken...
Langzamerhand komen wij tegen het einde van het project aan. En beginnen de docenten samen met de kinderen te brainstormen over de eindpresentatie in juni. Ook worden hier en daar alvast een indeling gemaakt over ‘wie’ ‘wat’ gaat presenteren....
Na een workshop door expert Milo van der Linden, hebben de kinderen hun eigen buurt op Open Street Map gezet. Het resultaat is te bekijken op: https://www.openstreetmap.org/#map=18/12.11591/-68.94389 en ook door degenen die Maps.Me gebruiken op hun...
5 kinderen van Groep A op bezoek bij de Tinkersjop. De opdracht was om een parachute te maken. De kinderen moesten zelf uitvogelen wat het beste ontwerp is. Dit was mooi om te zien: In het begin deden de meeste kinderen maar wat, maar langzamerhand kwam er structuur...
In de paasvakantie werd er een Lego vakantieplan georganiseerd voor de kinderen tot 12 jaar. In 3 ochtenden bouwden de kinderen verschillende modellen met Lego. Met behulp van de docent werden de modellen via de app geprogrammeerd. Afhankelijk van de model, konden...
Les 13 stond vooral in het teken van het verder ontwikkelen van de typvaardigheid en programmeren. Via de websites van typingclub, ratatype and typegamedrop gingen de groep aan de slag met verschillende typ oefeningen. We merken op dat de kinderen steeds sneller...
